sexta-feira, 30 de março de 2012

O que é o FIES?

FIES - Financiamento Estudantil
O Programa de Financiamento Estudantil - FIES é destinado a financiar, prioritariamente, a graduação no Ensino Superior de estudantes que não têm condições de arcar com os custos de sua formação e estejam regularmente matriculados em instituições não gratuitas, cadastradas no Programa e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.

Após o atendimento prioritário aos cursos de graduação, havendo disponibilidade de recursos e autorização do Agente Operador do Programa, o FNDE , o FIES poderá financiar também cursos de mestrado e doutorado e cursos técnicos de nível médio.

Criado em 1999 para substituir Programa de Crédito Educativo – PCE/CREDUC, o FIES já beneficiou mais de 560 mil estudantes, com uma aplicação de recursos da ordem de R$ 6,0 bilhões entre contratações e renovações semestrais dos financiamentos.

A partir de 2005, o FIES passou a conceder financiamento também aos bolsistas parciais, beneficiados com bolsa de 50%, do PROUNI – Programa Universidade para Todos. Apenas para este público já foram realizadas mais de 9,2 mil contratações.

O FIES é um dos programas do Governo que apresenta o maior padrão tecnológico. Praticamente todas as operações do processo, iniciando-se pela adesão das instituições de ensino, passando pela inscrição dos estudantes e divulgação dos resultados e entrevistas são realizadas pela Internet.

Esta modernidade representa comodidade e facilidade para todos os seus participantes. Isso além de garantir a confiabilidade e transparência a todo o processo, o que vai ao encontro da missão da CAIXA de dar maior efetividade às políticas públicas do Governo Federal.

Os critérios de seleção, impessoais e objetivos, têm como premissa atender à população com efetividade, destinando e distribuindo os recursos de forma justa e igualitária, garantindo a prioridade no atendimento aos estudantes de situação econômica menos privilegiada.

Esta iniciativa do Governo Brasileiro é mais um passo importante para a democratização do acesso à educação de qualidade, a fim de propiciar ao maior número possível de estudantes a permanência e a conclusão do ensino superior, contribuindo na formação dos líderes que conduzirão o futuro deste país.

terça-feira, 27 de março de 2012

Curso de Férias



A EEFM Sales Campos com o objetivo de colaborar com seus alunos do 3º ano vem mais uma vez oferecer estes Cursos de Redação e Matemática , da mesma forma que fez em 2010 e 2011, para oportunizar aos seus alunos a oportunidade de aprimorar os estudos para obtenção de bons resultados no ENEM e por consequência o acesso ao ensino superior, como também de prepará-los para a vida.
OBJETIVO: Propiciar o aprofundamentos dos estudos de Redação e Matemática

PÚBLICO ALVO: Alunos das turmas de 3º Ano de 2012

CARGA HORÁRIA: 27 horas

NÚCLEO GESTOR


Diretora: Gláucia Ribeiro

Coord. Pedagógica: Sonia Machado

Coord. Financeiro: Marcelo Soares

Secretária: Marlene Borges

PROFESSORES


Redação: Lacilda Silva

Licenciada em Letras – Português – Literaturas pela Universidade Federal do Ceará em 2007.2. Professora da rede estadual de ensino, aprovada em concurso público.


Matemática: Eduardo Mota

Licenciatura em Matemática UFC concluída em 2007, concursado no cargo de professor de matemática em 2010.


PROGRAMAÇÃO


  • 29/03

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 30/03

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 02/04

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 03/04

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 04/04

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 09/04

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 10/04

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 11/04

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h

  • 12/04

Redação – 8:50 às 9:40h

Matemática – 10 às 11:40h



Participe!!

Encontro do Ensino Médio

Dias 16 e 17 de Abril de 2012


Este encontro pretende estruturar a proposta de Reorganização Curricular do Ensino Médio desta Unidade de Ensino. Refletir e elaborar a partir discussões entre os diversos segmentos e no intuito de fornecer novos rumos ao trabalho pedagógico desenvolvido.

OBJETIVOS

  • Propiciar um momento de discussão e construção do Projeto de Ensino Médio da EEFM Sales Campos

  • Refletir sobre a prática pedagógica desenvolvida pela escola.

  • Estudar as propostas pedagógicas já existentes em outras comunidades;

  • Elaborar a proposta pedagógica para o ensino médio da EEFM Sales Campos.


PROGRAMAÇÃO


Segunda - 16.04.12

7:30h – Acolhida

8h – Apresentação e justificativa do Encontro

8:30h – Fundamentação legal

  • Lei 9394/96 – LDB

  • PLAMETAS

  • PPP

9:15h – Lanche

9:30h – Palestra: EEM Adauto Bezerra

10:30 – Debate

Terça - 17.04.12

7:30h – Acolhida

8h – Formação dos grupos de trabalho

9:15h – Lanche

10: 30h – Plenária

NÚCLEO GESTOR


Maria Gláucia Ribeiro de Lucena

DIRETORA

Sonia Machado

Coordenadora Pedagógica

Marcelo Soares

Coordenador Escolar

Marlene Borges

Secretária

PROFESSORES COORDENADORES DE ÁREA

Anatália Franco

Ciências Humanas

Lacilda Silva

Linguagens e Códigos

CENTRO DE MULTIMEIOS

Izabel Piaulino

Regente

Jacqueline Deodato, Verônica e Lia

Apoios


domingo, 25 de março de 2012

Conferência dos dados

Antes de iniciar as provas, de acordo com o edital, o candidato deverá verificar se o seu caderno de questões contém a quantidade de questões indicadas no seu cartão-resposta e contém qualquer defeito gráfico que impossibilite a resposta às questões. O estudante deverá ler e conferir todas as informações registradas no caderno de questões, no cartão-resposta, na folha de redação, na lista de presença e demais documentos do exame.
Se notar alguma coisa errada, o candidato deverá imediatamente comunicar ao aplicador de sua sala para que ele tome as providências cabíveis no momento da aplicação da prova.
Segundo o edital, a capa do caderno de questões possui informações sobre a cor do mesmo e uma frase em destaque, e caberá obrigatoriamente ao candidato marcar nos cartões-resposta, a opção correspondente à cor da capa do caderno de questões; transcrever nos cartões-resposta a frase apresentada na capa de seu caderno de questões. As respostas das provas objetivas e o texto da redação do deverão ser transcritos, com caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material transparente, nos respectivos cartões-resposta e folha de redação, que deverão ser entregues ao aplicador ao terminar o exame.

Contatos

Telefone: 85 3101.2390
E-mail: sclabprof@gmail.com